El trabajo realizado en los colegios para mantener una buena asistencia sigue dando frutos. Este abril nos sorprende.

Terminamos el primer mes del año escolar con un 91,2% de asistencia, lo que representa un incremento de 5,2 puntos más que el 2022, cuando logramos un 86%. Esto también representa que nos encontramos por arriba del promedio nacional ubicado en 89% de acuerdo con información del Ministerio de Educación. 

Además, hasta la última semana de abril, el promedio se mantenía y con esto podríamos derribar el dato histórico de que marzo es el mejor mes y demostrar que con trabajo y compromiso de los equipos podemos lograr que nuestras y nuestros estudiantes estén en las salas de clases: que asistan y aprendan. 

Estos datos reflejan el tremendo trabajo que han desplegado los colegios y nos da la esperanza que podemos seguir disminuyendo la brecha que se generó durante la pandemia, ya que en marzo 2019 logramos promediar 95,6%.

Reconocimiento y motivación para asistir y aprender

La primera etapa de la campaña “Cuando asisto, aprendo” consistió en informar a todas las comunidades educativas que la asistencia es un eje fundamental en los colegios y una condición para el aprendizaje, así como el reconocimiento para los cursos y estudiantes que tuvieron un buen desempeño en este aspecto e ir por los que no llegan. 

En esta segunda etapa llegan nuevos desafíos como el cambio de estación y las enfermedades estacionales. Por ello es importante seguir motivando a los estudiantes y sus familias que, pese a este contexto, es importante asistir. 

Los colegios siguen desplegando la campaña para mantener este relato vivo. Así se van generando actividades como día de Súper héroes, peinado loco, sombrero entretenido. Así como mantener la entrega del plan de incentivo y reconocimientos.

Compartimos la experiencia de Belén Educa con otros colegios 

El pasado viernes, Fundación Belén Educa fue invitada a compartir su Plan de Asistencia con el equipo del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur, CIAE U. de Chile y Fundación Arauco, en el que se explicó la ruta de seguimiento para conocer el dato diario de asistencia en los colegios y la campaña.

Las y los asistentes a este encuentro agradecieron conocer la experiencia de Belén y expresaron “nos han regresado la esperanza” frente a los desafíos que representa lograr que las y los estudiantes asistan.